{"id":44527,"date":"2024-02-13T09:33:20","date_gmt":"2024-02-13T08:33:20","guid":{"rendered":"https:\/\/progettotouring.it\/radiotouring104\/?p=44527"},"modified":"2024-02-13T13:17:12","modified_gmt":"2024-02-13T12:17:12","slug":"scuola-calabria-presentato-il-progetto-della-regione-e-usr-apprendere-insieme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/progettotouring.it\/radiotouring104\/2024\/02\/13\/scuola-calabria-presentato-il-progetto-della-regione-e-usr-apprendere-insieme\/","title":{"rendered":"Scuola Calabria: presentato il progetto della Regione e Usr “Apprendere insieme”"},"content":{"rendered":"

Si chiama<\/strong> “Apprendere insieme”<\/em> ed \u00e8 un progetto<\/strong> che vede coinvolti i Dipartimenti Salute e Istruzione della Regione e si propone,<\/strong> grazie ad un finanziamento di 25 milioni di euro, di intervenire per individuare precocemente e prendere in carico gli alunni con Dsa<\/strong> (Disturbi specifici dell’apprendimento) in 360 istituti scolastici della regione con il coinvolgimento delle cinque aziende sanitarie provinciali.<\/strong><\/p>\n

L’iniziativa \u00e8 stata presentata dal presidente della Regione Roberto Occhiuto, dalla vicepresidente, dall’assessore all’Istruzione Giusi Princi e dalla direttrice dell’Ufficio scolastico regionale Antonella Iunti.<\/p>\n

In Calabria, su una popolazione scolastica complessiva di 228.773 alunni sono 11.500 i portatori di Dsa – che presentano cio\u00e8 problematiche legate a lettura, ortografia, grafia e calcolo – e solo 3.600 di questi risultano in possesso di una certificazione.<\/p>\n

In ogni distretto sanitario delle Asp. \u00e8 stato spiegato, saranno attivate una o pi\u00f9 equipe dedicate agli istituti<\/strong> scolastici e composte da un neuropsichiatra infantile, uno psicologo e un logopedista che<\/strong>, su richiesta dei singoli istituti e dietro il consenso delle famiglie, interverranno nelle scuole per effettuare diagnosi, certificazione dei disturbi, supporto alle scuole e riabilitazione.<\/strong> Solo nel primo trimestre di attivit\u00e0, si \u00e8 partiti ad ottobre scorso, nei 300 istituti coinvolti sono stati segnalati oltre 300 studenti, 260 dei quali certificati. “Quello che presentiamo oggi<\/em> – ha detto Occhiuto<\/strong> – \u00e8 un bell’esempio di sinergia istituzionale. La Regione \u00e8 impegnata l’Usr, con il Ministero e con le Asp per affrontare il tema dei disturbi dell’apprendimento che sono molto pi\u00f9 diffusi di quanto si pensi e che generano uno stato di frustrazione psicologica in molti ragazzi i quali, poi. sono indotti ad abbandonare la scuola o ad avare scarsi profitti. Invece se fossero presi in carico per tempo si potrebbe garantire loro una vita migliore”.<\/em>
\n\u00a0\u00a0\u00a0 Credo sia importante – <\/em>ha aggiunto Occhiuto<\/strong> – investire risorse ma \u00e8 altrettanto importante comun<\/em>icare alle famiglie che questi problemi possono essere e risolti. In questo senso \u00e8 importante quello che possono fare scuola e famiglia”.<\/em><\/p>\n

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