La mobilitazione nazionale del 18 ottobre, organizzata dal Tavolo Interassociativo Calabrese, ha visto anche in Calabria -a Reggio, a Lamezia e a Cosenza- la presenza di molte associazioni, docenti, studenti ed esponenti della societ\u00e0 civile, che hanno a cuore le sorti della scuola. Quando il 4 settembre, le associazioni, CIDI Cosenza e Reggio Calabria, FLC CGIL Calabria, Proteo Fare Sapere Calabria hanno lanciato, su emanazione del Tavolo Nazionale, l\u2019idea di un tavolo regionale per la scuola democratica c\u2019\u00e8 stata fin da subito una grande adesione, in termini di consenso, ma soprattutto di contributo di contenuti e di proposte.<\/p>\n
E\u2019 opinione condivisa da tutte le componenti del Tavolo che le nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo Scuole dell\u2019infanzia e scuole del Primo ciclo di istruzione siano un pericoloso ritorno al passato. Vogliamo sostenere l\u2019idea di una scuola capace di garantire eguaglianza, secondo i principi costituzionali, emancipazione, pensiero critico e che sia partecipe, anzi promotrice dei processi di innovazione.<\/p>\n
Come si legge nella \u201cLettera – appello alla societ\u00e0 civile\u201d del Tavolo nazionale, \u201cquesti interventi promuovono un modello trasmissivo, gerarchico, selettivo: una scuola del \u2018programma da svolgere\u2019, del merito individuale, funzionale alle logiche aziendalistiche. Si abbandona l\u2019idea di una cittadinanza planetaria per ripiegare su un\u2019educazione che esalta l\u2019identit\u00e0 nazionale, i confini, l\u2019ordine e l\u2019obbedienza\u201d.<\/p>\n
L\u2019attacco alla scuola democratica e della costituzione, in realt\u00e0, \u00e8 iniziato gi\u00e0 dal 2022 con \u200ble nuove linee guida per l\u2019educazione civica incentrate sull\u2019individuo come imprenditore di se stesso, difensore della propriet\u00e0 privata piuttosto che del bene comune; la riforma della filiera tecnico-professionale che piega la scuola alle esigenze delle aziende e ripropone, in pratica, l\u2019antico \u2018avviamento\u2019; il ddl sull\u2019obbligo del consenso informato che minaccia libert\u00e0 di insegnamento e l\u2019autonomia scolastica e priva i giovani del loro diritto a un\u2019educazione sessuo-affettiva; il ritorno a una valutazione classificatoria e sanzionatoria con il ripristino dei giudizi sintetici nella scuola primaria.<\/p>\n
La giornata del 18 ottobre in tutte le piazze d\u2019Italia ha dimostrato che l\u2019idea che il Paese ha della scuola \u00e8 un\u2019altra e che democrazia e libert\u00e0 fanno parte di tutti i processi formativi della persona<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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