\u201cIn questa fase storica \u00e8 fondamentale sensibilizzare sulla fragilit\u00e0 relazionale ed emotiva che interessa molti giovani, riportando al centro il valore dei legami e promuovendo percorsi educativi capaci di accompagnarli nella costruzione di relazioni autentiche e consapevoli\u201d. Cos\u00ec l\u2019eurodeputata calabrese Giusi Princi, partecipando in videocollegamento alla presentazione del volume \u201cAffetti in saldo\u201d presso l\u2019Universit\u00e0 della Calabria.<\/p>\n
Il progetto editoriale e formativo nasce all\u2019interno dei corsi di Pedagogia sociale ed \u00e8 dedicato all\u2019analisi della trasformazione dei legami affettivi e alla crescente fragilit\u00e0 relazionale che interessa le giovani generazioni. Il volume \u00e8 il risultato di un percorso didattico e laboratoriale promosso dal Professore Giovanbattista Trebisacce, docente di Pedagogia generale e sociale, che ne ha curato l\u2019impianto scientifico e la direzione.<\/p>\n
\u201c\u00c8 stato motivo di orgoglio \u2013 afferma l\u2019On. Princi – partecipare a un momento cos\u00ec significativo, un incontro di alto profilo, promosso e coordinato dal Prof. Giovanbattista Trebisacce, che ha visto il coinvolgimento attivo e qualificato degli studenti\u201d.<\/p>\n
Un ruolo centrale \u00e8 stato svolto dalle studentesse coinvolte, che hanno contribuito trasformando esperienze, osservazioni e riflessioni in una narrazione corale, critica e attuale. Attraverso voci diverse, tutte al femminile – Federica, Chiara, Gaia, Miriam, Serena, Loredana, Carola ed Erica – il progetto restituisce uno sguardo autentico sui legami affettivi, offrendo una lettura diretta e consapevole delle dinamiche relazionali contemporanee.<\/p>\n
\u201cDesidero complimentarmi – continua l\u2019eurodeputata – con il Professore Trebisacce per aver dato voce ai giovani valorizzando le loro idee attraverso un laboratorio esperienziale. Il suo impegno rappresenta un riferimento prezioso per chi opera nel campo della formazione e delle politiche educative. L\u2019apporto delle studentesse \u00e8 stato poi determinante per rendere il lavoro vivo e attuale, trasformando teoria ed esperienza in consapevolezza e spirito critico\u201d, ha aggiunto l\u2019On. Princi.<\/p>\n
L\u2019iniziativa ha rappresentato un momento qualificato di confronto tra universit\u00e0, istituzioni e territorio, offrendo l\u2019occasione per una riflessione condivisa sulle nuove dinamiche relazionali e sul ruolo dell\u2019educazione nei processi di crescita personale e sociale.<\/p>\n
Un passaggio significativo \u00e8 stato dedicato anche al coinvolgimento dell\u2019Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria. \u201cLa presenza del Direttore Generale dell\u2019Ufficio Scolastico Regionale, la Dott.ssa Loredana Giannicola – evidenzia l\u2019europarlamentare calabrese -, ha rappresentato un valore aggiunto poich\u00e9 ha consentito di collegare questa esperienza al sistema scolastico e alle realt\u00e0 educative del territorio, favorendo la diffusione di percorsi innovativi. Sono certa che, alla luce della sua consolidata esperienza e delle riconosciute competenze in ambito educativo e manageriale, la Dott.ssa Giannicola sapr\u00e0 accompagnare e valorizzare al meglio questo progetto, contribuendo a tradurlo in azioni strutturate e durature in ambito formativo\u201d, ha aggiunto l\u2019Onorevole Princi.<\/p>\n
\u201cAffetti in saldo – prosegue – si configura cos\u00ec come un\u2019esperienza formativa significativa, capace di integrare didattica, ricerca e partecipazione attiva, offrendo un contributo concreto alla comprensione delle trasformazioni dei legami affettivi e alle sfide educative contemporanee. Sono certa – conclude l\u2019europarlamentare calabrese – che il volume si affermer\u00e0 quale autorevole strumento pedagogico di riflessione e approfondimento\u201d.<\/p>\n
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