{"id":97127,"date":"2026-06-30T22:58:48","date_gmt":"2026-06-30T20:58:48","guid":{"rendered":"https:\/\/progettotouring.it\/radiotouring104\/?p=97127"},"modified":"2026-06-30T22:58:48","modified_gmt":"2026-06-30T20:58:48","slug":"liceo-matematico-il-liceo-scientifico-alessandro-volta-contribuira-allattivita-sperimentale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/progettotouring.it\/radiotouring104\/2026\/06\/30\/liceo-matematico-il-liceo-scientifico-alessandro-volta-contribuira-allattivita-sperimentale\/","title":{"rendered":"Liceo Matematico: il liceo scientifico \u201cAlessandro Volta\u201d contribuir\u00e0 all’attivit\u00e0 sperimentale"},"content":{"rendered":"

Il Ministero dell\u2019Istruzione e del Merito<\/strong> ha pubblicato il decreto che autorizza, a partire dall\u2019anno scolastico 2026\/2027, la sperimentazione nazionale del Liceo Matematico<\/strong>, nell\u2019ambito dei percorsi di innovazione metodologico-didattica del secondo ciclo di istruzione.
\nIl provvedimento prevede l\u2019introduzione del \u201cLaboratorio Matematico\u201d<\/em><\/strong> come attivit\u00e0 aggiuntiva rispetto al curricolo ordinario, con un potenziamento dell\u2019insegnamento della matematica attraverso approcci laboratoriali e interdisciplinari: due ore settimanali nel primo biennio e un\u2019ora settimanale nel secondo biennio e nel quinto anno.<\/strong> La sperimentazione<\/strong>, autorizzata ai sensi dell\u2019articolo 11 del DPR 8 marzo 1999, n. 275, avr\u00e0 durata quinquennale. Un orizzonte programmatico su cui aveva puntato il liceo scientifico \u201cAlessandro Volta\u201d di Reggio Calabria gi\u00e0 nel 2018, inserendo stabilmente un corso dedicato nella propria offerta formativa.<\/strong>
\nIl progetto si propone di ripensare il ruolo della matematica nel percorso di formazione liceale, valorizzandone la dimensione interdisciplinare e promuovendo una visione integrata del sapere con l\u2019obiettivo di favorire lo sviluppo delle capacit\u00e0 critiche, argomentative e riflessive degli studenti.
\nDall\u2019anno scolastico 2018\/2019 al liceo \u201cVolta\u201d il corso interamente dedicato al progetto si inserisce nel solco tracciato adesso dal Ministero, come percorso di potenziamento dell\u2019area matematico-scientifica: i diplomati di quest\u2019anno rappresentano la conclusione del quarto ciclo di cinque anni con indirizzo \u201cLiceo Matematico\u201d.
\n\u00abL\u2019avvio della sperimentazione nazionale del Liceo Matematico rappresenta un importante riconoscimento per un percorso che il nostro Istituto ha intrapreso da anni con convinzione, volto a valorizzare il contributo del pensiero matematico alla formazione culturale e critica degli studenti, promuovendo un approccio che ne evidenzia il ruolo di linguaggio trasversale e strumento di collegamento tra i diversi ambiti del sapere<\/em> – dichiara il Dirigente Scolastico del Liceo Scientifico Maria Rosa Monterosso – E i risultati parlano chiaro: gli studenti del Liceo Matematico conseguono nelle prove Invalsi risultati superiori alla media nazionale\u00bb.<\/em>
\nLa nuova cornice normativa nazionale, dunque, conferma la validit\u00e0 di un percorso di innovazione didattica gi\u00e0 intrapreso dall\u2019Istituto, che si colloca tra le realt\u00e0 scolastiche che hanno contribuito allo sviluppo e alla diffusione del modello del Liceo Matematico sin dalle sue fasi iniziali. Con l\u2019avvio della sperimentazione nazionale previsto per il prossimo anno scolastico, il Liceo Matematico entra in una fase di ulteriore consolidamento, rafforzando un modello educativo che punta a sviluppare negli studenti capacit\u00e0 di analisi, spirito critico e attitudine alla risoluzione dei problemi, attraverso metodologie innovative e percorsi di apprendimento sempre pi\u00f9 integrati.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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