Dall’11 al 13 marzo 2026 la FISM, Federazione Italiana Scuole Materne – che nel nostro Paese è punto di riferimento per migliaia di realtà educative (in Calabria sono oltre 130) – parteciperà a DIDACTA Italia, il principale evento nazionale su formazione e innovazione scolastica che si terrà a Firenze, nella Fortezza da Basso.
La presenza – con un ampio spazio espositivo e un fitto programma dedicato – ha come obiettivo non solo la volontà di continuare il dialogo in atto con le istituzioni scolastiche e la comunità scientifica, ma anche la condivisione di esperienze e buone pratiche, sperimentazioni e nuove metodologie.
“DIDACTA può rappresentare per FISM un’opportunità strategica per rafforzare relazioni, attivare collaborazioni e rendere visibile una rete educativa capace di interrogarsi, sperimentare e accompagnare i bambini in una società in continua evoluzione”. Così il presidente FISM Nazionale Luca Iemmi, che nella prima giornata di DIDACTA aprirà il convegno “Qui nasce il domani!” per analizzare “Lo ZeroSei come spazio di ricerca, innovazione e costruzione di comunità”, al quale parteciperanno Damiano Previtali, presidente del Consiglio Superiore Pubblica Istruzione – CSPI; Alessia Rosa, Primo Ricercatore INDIRE; Antonio Gariboldi, Presidente Corso di laurea Scienze dell’educazione per il nido e le professioni socio pedagogiche Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia; Arianna Lazzari, Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università degli studi di Bologna.
Oltre a questo evento “in plenaria”, che vedrà la presenza di centocinquanta delegati della Federazione da tutte le sedi regionali e provinciali, sono poi oltre una ventina – presso lo Stand W20 nel Padiglione SPADOLINI ATTICO – i talk organizzati da FISM a DIDACTA.
Fra questi, nella giornata di venerdì 13 marzo, dalle ore 13:15 alle 14, quello dal titolo “Fiabe al bivio. Educare alla scelta attraverso la narrazione interattiva” curato da Gregorio Laganà e Caterina Fallanca per FISM Calabria. Il progetto propone l’uso della fiaba interattiva come strumento educativo per sviluppare nei bambini la capacità di scegliere in modo consapevole. “Attraverso storie ramificate, i bambini diventano protagonisti attivi e sperimentano le conseguenze delle proprie decisioni”, spiegano i relatori, aggiungendo che “il progetto è integrabile nella didattica quotidiana, in contesti sia analogici che digitali”.
Durante l’incontro sarà diffuso il nuovo numero della rivista della FISM “Prima i Bambini”, rinnovato nei contenuti e nella grafica.